Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
39
İndirme
9
Bu araştırmanın temel amacı Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilk ve orta dereceli okullarda görev yapmakta olan okul yöneticilerinin Blake ve Mouton (1964)’un yönetim tarzı ölçeğine göre hangi tarz liderlik davranışına sahip olduğunu ortaya koymaktır. Araştırma, 2014 yılı Nisan-Mayıs aylarında Afyon, Ankara, Giresun, İstanbul, Ordu ve Samsun illerindeki resmi ilk ve ortaöğretim okullarında çalışan basit tesadüfi olarak seçilen 866 okul yöneticisi ile gerçekleştirilmiştir. Blake ve Mouton’un geliştirdiği anket formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Veriler, SPSS 20 programı kullanılarak değişkenlerin özelliğine göre t ve anova testi ile çözümlenmiştir. Toplanan veriler üzerinde yapılan istatistiksel analizler sonucu yöneticilerin yaş, cinsiyet, görev yaptıkları kurum, yöneticilik süresi ve yöneticilik eğitimi değişkeni ile liderlik davranış rollerinin insan ve görev odaklılık boyutu arasında anlamlı bir fark olduğu belirlenmiştir.
The main objective of this study is to reveal what kind of leadership behavior the school managers who are working in primary and secondary schools affiliated with the Ministry of Education have according to the scale of the management style of Blake and Mouton (1964) . The study was conducted in April-May 2014 with 866 school managers selected randomly to work in the official primary and secondary schools in the provinces of Afyon, Ankara, Giresun, Istanbul, Ardu and Samsun. The survey form developed by Blake and Mouton was used as a data collection tool. The data was resolved using the SPSS 20 program by t and anova tests according to the characteristics of the variables. The statistical analysis of the collected data has found that managers have a significant difference between age, gender, the institution in which they perform their duties, the duration of managerial and managerial training and the role of leadership behavior and the size of human and task focus.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
