Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 47
 İndirme 14
Menü
Mendeley
Endnote
The Effect Of Content Schema On Use Of Rhetorical Devices In Quranic Translation: A Comparative Study Of Two Translators
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
DOI:  
10.17051/ilkonline.2021.01.324
Özet:

The Holy Quran is revealed in Arabic language, and it is recited in Arabic language as well. Allah Almighty gradually revealed the Quran to Prophet Muhammad (S.A.W) through angel Gabriel over almost twenty-three years, beginning from 609 CE.Berkeley Center(n.d.) reports that approximately 20% of Muslims are the speakers of Arabic language. Most Muslims across the world depend upon translation to understand the Quran. Translations are written to understand the message of the Holy book in the simplest and easiest manner.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
DOI:  
10.17051/ilkonline.2021.01.324
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Rusça Kur’an Çevirilerinin Tanıtımı ve Çeviribilim Açısından İncelenmesi - II (Arapçadan Rusçaya Yapılan Kur’an Çevirileri)
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Kur’an Tilâvetinde Arap ve Türkler Arasındaki Farklılıklar
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Çavuş, M. M. & Bolelli, N. (2019). الإمام النسفي ومنهجه النحوي في تفسيره مدارك التنزيل. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 7, 207-247.
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Ta’limu al-Mahārat al-Qur'āniyyah
2004


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. KELAM VE ARAPÇA ARASINDA ETKILEME VE ETKILENME DIYALEKTIĞI
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Sectarian Translation of the Qur’an in Indonesia: The Case of the Ahmadiyya
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.719
2023 Impact/Etki : 0.025
Detaylı İncele
İlköğretim Online