Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
50
İndirme
16
Bu araştırma, yeni bir uygulama olarak İmam Hatip Okullarında program çeşitliliği ve proje okul uygulamasını, öğrencilerin proje AİHL’yi tercih nedenlerini ve mesleki yönelimlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemi ve betimsel tarama modeli tercih edilmiştir. Türkiye genelinde 22 ilden tespit edilen 35 Proje AİHL’deki toplam 4802 öğrenciye anket uygulanmıştır. Araştırmamızda anketlerin uygulanacağı örneklem illerin tespitinde Türkiye İstatistik Kurumu’nun Türkiye bölgeler sınıflamasından yararlanılmıştır. Bu araştırmayla 2014 yılından itibaren AİHL’lerde yeni bir model olarak uygulamaya konulan program çeşitliliği ve 2016 yılında başlayan proje okul uygulamasına yönelik sürdürülen çalışmalara katkı sunulması hedeflenmektedir. Elde edilen verilere göre proje AİHL’de okumayı seçen öğrencilerin bu tercihlerinde aile istek ve yönlendirmesi, okulun proje okulu olması, TEOG-LGS sınav puanı, İmam Hatip’li olma arzusu, okulun iyi bir üniversite kazandıracağı düşüncesi ve iyi bir din eğitimi alma talebinin en belirgin faktörler olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin mesleki yönelimlerinde ise daha çok tıp, eczacılık, diş hekimliği ile mühendislik ve mimarlık gibi fen ve matematik bilimleri ile ilgili alanları seçme eğiliminde oldukları görülmektedir.
This research aims to study the program diversity and project school application in the Imam Hatip Schools as a new application, the reasons why students prefer the project AIHL and their professional orientations. In the research, the quantum research method and the visual scan model were preferred. A total of 4802 students in the 35 Projects AIHL, which were identified from 22 provinces across Turkey, were surveyed. In our research, the examples of the areas that will be applied to the surveys have been used by the Turkish Statistical Authority’s classification of the regions of Turkey. This research aims to contribute to the diversity of programmes implemented as a new model in the AIHL since 2014 and to the continued work towards the implementation of the project school, which began in 2016. According to the data obtained, students who choose to study in the project AIHL have been identified as the most prominent factors in these preferences the family desire and guidance, the school is a project school, the TEOG-LGS exam score, the desire to be Imam Hatipli, the idea that the school will gain a good university and the desire to receive a good religious education. Students are more likely to choose fields related to science and mathematics such as medicine, pharmacy, dentistry and engineering and architecture.
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
