Eğitim stratejileri, teknoloji ve ekonominin gelişiminden etkilenmektedir. Teknolojik değişimler ise matematik, fen, mühendislik ve teknoloji disiplinlerine olan ihtiyacı ortaya çıkartmıştır. Böylece bu disiplinleri barındıran STEM eğitimi, teknolojideki değişiklikler sayesinde önem kazanmaktadır. Ayrıca problem çözme becerileri, çocukların sahip olması gereken becerilerden biridir. Çocuklar problem çözme becerileri sayesinde farklı durumlarda yeni çözümler üretebilirler. Yapılan birçok araştırmada STEM eğitiminin 21. yüzyıl becerilerinden biri olan problem çözme becerilerinin gelişimini desteklediği görülmektedir. STEM eğitiminde kullanılan Mühendislik Tasarım Süreci ve Problem Çözme Basamakları ise oldukça benzerdir. Böylelikle çocukların kazanmaları gereken problem çözme becerileri STEM sayesinde desteklenmekte ve geliştirilmektedir. Bu çalışma, mühendislik tasarım süreci temelinde STEM ve problem çözme becerilerinin ilişkisini incelemeyi amaçlayan bir derleme makalesidir. Ayrıca çalışma Türkiye ile konu ilgili çalışmaları da incelemektedir.
Eğitim stratejileri, teknoloji ve ekonominin gelişiminden etkilenmektedir. Teknolojik değişimler ise matematik, fen, mühendislik ve teknoloji disiplinlerine olan ihtiyacı ortaya çıkartmıştır. Böylece bu disiplinleri barındıran STEM eğitimi, teknolojideki değişiklikler sayesinde önem kazanmaktadır. Ayrıca problem çözme becerileri, çocukların sahip olması gereken becerilerden biridir. Çocuklar problem çözme becerileri sayesinde farklı durumlarda yeni çözümler üretebilirler. Yapılan birçok araştırmada STEM eğitiminin 21. yüzyıl becerilerinden biri olan problem çözme becerilerinin gelişimini desteklediği görülmektedir. STEM eğitiminde kullanılan Mühendislik Tasarım Süreci ve Problem Çözme Basamakları ise oldukça benzerdir. Böylelikle çocukların kazanmaları gereken problem çözme becerileri STEM sayesinde desteklenmekte ve geliştirilmektedir. Bu çalışma, mühendislik tasarım süreci temelinde STEM ve problem çözme becerilerinin ilişkisini incelemeyi amaçlayan bir derleme makalesidir. Ayrıca çalışma Türkiye ile konu ilgili çalışmaları da incelemektedir.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|