Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 14
 İndirme 4
To Analyze The Problems and Obstacles That Faculty Face In Their Personal Life and Professional Life Due To Gender Discrimination In Government Universities Of Haryana
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

Gender discrimination is an unpleasant reality of the present day. Gender discrimination is a product of traditionalist and conservative thinking by the contractors of society. According to the time, there has been a change in thinking but keeping in mind our personal interest. Child-rearing gaps are the starting point of gender discrimination from the very beginning. Thus, they also experience gender discrimination in the work environment like women. So this theme of gender discrimination highlights the condition of women, as well as the working male class, facing gender discrimination. Still, it is an undeniable reality that both sides face discrimination in the workplace. One of the thinking and desires of the people living in India is that they find an administrative line of work here and there. As they are passionate about government jobs and get benefits after retirement and life goes on without any hitch. This paper finds the problems and obstacles that faculty have to face in their personal life and professional life due to gender discrimination in government universities of Haryana.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.267
Atıf : 1.143
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry