Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 6
Global Leading Powers and Muslim World: A Case Study Of Kashmir Issue
2023
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

This paper is an endeavor to search the hidden realities under the global political umbrella which is just an illusion. Some powers have molded the international political system into mirage binding the weak states into agreements which prolong the rope of international monopoly. The unending net and web of “China, France, Russia, United Kingdom, and United States (P5)” is a best ambush. The real players of this political game are avoiding to solve so many issues of the world, and Kashmir is one of these. They have no concern about peace and welfare at any place in the world even in their own country’s backward areas or societies. They have not affection with each other as a human being. Although they solve global issues but leave them uncompleted or controversial so that the victimized nations remain dismay taking help from them like slaves. These powers have changed their rules of colonization slavery process. The back ground of the failure of UN touches to the P5 and their alliances palace-street. Kashmir issue is analyzed politically but in fact it is framed under the global economic-politics which is played by the invisible hands.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.719
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online