Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
26
İndirme
5
Amaç – Bu araştırmanın temel amacı; yöneticilerin sanal teknoloji yeterliği ile çalışanların bir üst yöneticilerine duydukları duygusal güven arasındaki ilişkide çalışanların bu yöneticilerine duydukları bilişsel güvenin aracılık etkisini araştırmaktır. Yöntem – Araştırmanın veri seti; Ankara’daki bir devlet üniversitesinin bir fakülte ve yüksekokulundaki 126’sı akademik ve 36’sı idari personelden elde edilen toplam 162 anketten oluşmaktadır. Veri girişi ve analizleri SPSS programı kullanılarak yapılmıştır. Çalışmada geçerlilik, güvenilirlik, Pearson korelasyon, hiyerarşik regresyon ve Sobel testi analizleri gerçekleştirilmiştir. Bulgular – Çalışmanın analiz sonuçlarına göre; yöneticilerin sanal teknoloji yeterliği çalışanların bir üst yöneticilerine duydukları bilişsel güveni, bilişsel güven de çalışanların bu yöneticilerine duydukları duygusal güveni anlamlı ve pozitif bir şekilde doğrudan etkilemektedir. Ayrıca yöneticilerin sanal teknoloji yeterliği çalışanların bir üst yöneticilerine duydukları duygusal güveni sadece bilişsel güven üzerinden dolaylı olarak anlamlı ve pozitif bir şekilde etkilemektedir. Başka bir deyişle, kurulan bu mekanizmada bilişsel güven tam aracı değişkendir. Tartışma – Çalışma kapsamında; “yöneticilerin sanal teknoloji yeterliği düzeyindeki artışın bu yöneticilere duyulan bilişsel ve duygusal güven düzeyleri üzerindeki yükseltici etkileri yoluyla güvenin örgüte sağladığı faydayı arttırmak ve böylece örgüte katkı sağlamak mümkün müdür?” sorusuna cevap aranmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre; bu çalışmada kurulan mekanizma sayesinde örgüte katkı sağlamak mümkündür.
The main purpose of this research is to explore the mediation effect of the cognitive trust that employees hear to these managers in the relationship between the managers’ virtual technology skills and the emotional confidence that employees hear to a senior managers. Method - The data set of the research consists of a total of 162 surveys obtained from an academic and 36 academic staff in a faculty and college of a state university in Ankara. Data input and analysis is done using the SPSS program. The study conducted validity, reliability, Pearson correlation, hierarchical regression and Sobel test analyses. Results - According to the analysis of the study, the skill of the managers in virtual technology directly affects the cognitive confidence that employees hear to a senior managers, and the cognitive confidence that employees hear to these managers. In addition, the skill of the managers in virtual technology affects the emotional confidence they hear to the senior managers of employees only indirectly meaningfully and positively through cognitive confidence. In other words, in this established mechanism, cognitive confidence is the full means of variable. Debate - In the context of the study; "Is it possible to increase the benefit of trust in the organization through the elevating effects of the rise in the level of virtual technology competence to these managers on the levels of cognitive and emotional confidence, and thus to contribute to the organization?" Reply to the question is asked. According to the research results; thanks to the mechanism established in this study, it is possible to contribute to the organization.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
