Özet:

Literatüre göre ebeveyn bağı ve ebeveynlik stilleri başarılı bir çocuk büyütme sürecinde oldukça etkilidir. Buna bağlı olarak otoriter, demokratik, izin verici ve reddedici olmak üzere dört ebeveynlik stili tanımlanmaktadır. Güncel çalışmalar ebeveynlik stillerinin akademik basari üzerindeki etkilerine odaklanırken, öz güven, davranışsal ketlenme ve davranışsal etkinlik gibi kavramların yanı sıra,  ebeveynin çocukla kurduğu bağa bağlı olarak asri koruyucu, ihmalkâr, ideal ve reddedici ebeveyn tutumlarını da incelemişlerdir. Bu çalışmayla birlikte literatürdeki bulgular bir adım daha ileri taşınarak, öz güven, güçlü hedef belirleme, aile tutumu ve çocuk büyütme stillerinin ergenlerdeki okul bırakma kararı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Elde edilen bulgulara göre, izin verici ebeveynlik stili ile aşırı koruyucu olmanın, öğrencilerin okula devam sureci üzerinde en etkin yordayıcılardan olduğu görülmüştür.  Ayrıca okuldan ayrılma kararı veren çocukların öz güven düzeyleriyle davranışsal ketlenme ve davranışsal etkinlik düzeylerinin diğer katılımcılara göre daha düşük olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: