Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 30
 İndirme 8
Burnout and Mental Well-being In Sports: The Mediating Role Of Athlete Engagement and Mental Toughness
2022
Dergi:  
Journal of Educational Issues
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to examine mediating role of athlete engagement and mental toughness in the relationship between burnout and mental well-being. Our theoretical model was tested using data collected from 251 university students (103 females and 148 males) in sports departments aged between 18 and 33 (Mean = 21.73 years, SD = 2.23). Participants completed the Athlete Burnout Questionnaire (ABQ), the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWS), the Athlete Engagement Questionnaire (AEQ), and the Sports Mental Toughness Questionnaire (SMTQ). As a result of multiply mediation analyses showed that a significant total direct effect of burnout on mental well-being, significant direct effect; and a significant indirect effect via athlete engagement, but not a significant indirect effect via mental toughness. Athlete engagement and mental toughness, in combination, did not multiple mediate the association between burnout and mental wellbeing. The possible explanations and future directions are discussed in the light of relevant literature.

Anahtar Kelimeler:

2022
Yazar:  
0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Journal of Educational Issues

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 460
Atıf : 216
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini