Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 3
 İndirme 3
Pragmatics Aspects Of The Curriculum Of Assamese Language and Literature: It’s Limitations and Future
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

The reluctance shown by Assamese speakers towards their mother tongue in the present context in the future are honestly pushing the language to the brink of death.  Today we live in a society where there is no lacking of parents who are proud to say that their children do not know how to speak their mother tongue. However, there is no shortage of students in the same society who have a keen interest in understanding their mother tongue well. As a result of such mentality, a large number of students have chosen the Assamese subject as their Major paper. This paper attempts on discussing how the presentcurriculum has helped students pursuing Assamese as a Major subject and what additions to the present curriculum would prove to be beneficial. This paper would be carried forward in analytical method and in doing so, the Assamese Language and Literature curriculum of some colleges and universities in Assam has been used in the preparation of the dissertation.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.267
Atıf : 1.144
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry