Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 14
 İndirme 2
Basic SolatFor Autism- A development guidance Mobile Apps
2022
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

Basic SolatFor Autism – An Islamic basic salat app that uses prayer psychotherapy and repeating learning to betterment in term of communication and social problems for autism kids. The apps targeted mild autism male kids aged 6 to 12. In the app there are learning part that focus on wudu’ and prayers, while gaming part that have quiz and puzzle which will have 3 level each mode. There are few kids’ app in the market that teach about Islamic prayer, but the app does not focus on the need of autism. Multimedia Mobile Content Development (MMCD) is used as the methodology to develop the learning apps. MMCD covers all the need in creating a learning apps for kids. The result from the alpha and beta testing shows that the app is useful and interesting and it is suitable for autism, as the app work like it should in alpha and 92.63% for beta test ing. However, there are a few improvements can be done in the future

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 99
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education