Abstract:

Bu araştırmada ilkokulların müzik dersine yönelik donanım ve materyal durumlarının tespitini yapmak ve sınıf öğretmenlerinin müzik dersi program ve müfredatına ilişkin görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini Elazığ ili genelindeki ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenleri, örneklemini ise 2018- 2019 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde Elazığ ili genelinde ilkokullarda görev yapan 503 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama aracı ile öğretmenlerden donanım ve materyal ile program ve müfredata yönelik görüşler toplanmıştır. Donanım ve materyal sonuçlarına göre sınıfların çoğunda internet bağlantısı vardır fakat müzik köşesi ve etkileşimli tahta bulunmamaktadır. Derslerde müzik defteri çoğunlukla kullanılmaktadır. Öğretmenlerin çoğunluğu herhangi bir müzik aleti çalamazken sınıf öğretmenliğinden mezun olan öğretmenlerin müzik aleti çalma oranları diğer alanlardan mezun olan öğretmenlere göre daha fazladır. Program ve müfredat açısından öğretmenler müzik dersini faydalı bulurken kazanım ve ders saati açısından kısmen faydalı bulmaktadırlar.

Keywords: