Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 16
 Görüntüleme 201
 İndirme 54
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi’nin Bibliyometrik Analizi
2017
Dergi:  
Journal of Selçuk University Social Sciences Vocational School
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi’ni (SBMYOD) bibliyometrik açıdan incelemektir. Bu amaçla, derginin ilk kurulduğu yıldan itibaren 1998-2017 yılları arasında yayınlanan 405 makale analiz edilmiştir. Verilerin analizinde betimsel analiz ve içerik analizi tekniklerinden yararlanılmıştır. Bu bağlamda yazar başına düşen makale sayısı, derginin en verimli yazarları, makalelerin çok yazarlılık durumu, derginin Pareto yasasına (80/20 kuralına), Price yasasına ve Lotka yasasına uyumu, makale yazarlarının unvan dağılımı ve kurumları, makalelerde kullanılan ortalama anahtar kelime sayısı, anahtar kelimelerin başlıkta geçme oranı, makalelerin ortalama sayfa sayısı, yayımlanan yıllık ortalama makale sayısı, makalelerde kullanılan yöntem dağılımı, yayın dili dağılımı ve ortalama kaynakça sayısı açılarından inceleme yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar, derginin seyrini göstermesi açısından önem taşımaktadır.

Anahtar Kelimeler:

The Bibliometric Analysis Of The Bibliometric Magazine Of Social Sciences Profession High School Magazine
2017
Yazar:  
Özet:

the purpose of this research is to examine the social sciences occupational high school magazine sbmyod bibliyometrically, for this purpose, the magazine was analyzed in 405 articles published in 19982017 from the first established year in the analysis of the data that was analyzed in the analysis of the statistical analysis and content analysis techniques were used in this context the number of articles per author were used in the number of articles used in the number of articles used in terms of the distribution and distribution of articles used in the number of articles used in the number of articles used in terms of the number of articles used in the number of articles used in the number of articles in terms of articles used in the number of articles in terms of articles in terms of articles used in terms of articles in terms of articles in the distribution and distribution and distribution and distribution of articles used in the number of articles used in the average number of articles used in the number of articles in the number of articles used in the number of articles used in terms of articles in the number of articles used in terms of articles used in terms of articles in terms of articles in the number of articles in the number of articles used in terms of articles, which the number of articles used in terms of articles in terms of articles

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Journal of Selçuk University Social Sciences Vocational School

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 486
Atıf : 2.286
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini