Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 15
 İndirme 3
WITNESSING A PARADIGM SHIFT: ASSESSING THE ROLE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE DOMAIN OF EDUCATION
2023
Dergi:  
International Journal of Advanced Research
Yazar:  
Özet:

This scholarly article explores the profound influence of artificial intelligence (AI) on the field of education, with a particular emphasis on the pivotal role played by ChatGPT, a sophisticated natural language model developed by OpenAI. The research comprehensively examines five key paradigms that are set to shape the trajectory of education in the years to come. These paradigms encompass the implications of AI on educational goals, instructional methods, learning materials and approaches, assessment and evaluation mechanisms, and ultimately, the overall learning outcomes. The paper contends that the integration of AI and ChatGPT in educational settings holds significant promise in enhancing students learning effectiveness, promoting wider access to educational resources, and strengthening the monitoring of educational standards. The study highlights the importance of prioritizing students creativity and critical thinking abilities in education, as these cognitive skills are essential for effectively addressing and resolving diverse challenges related to the environment, resources, economy, politics, and other aspects of future life scenarios. By harnessing AI technologies, particularly ChatGPT, novel possibilities and dynamism have been introduced into traditional pedagogical practices and methodologies, leading to a noteworthy shift towards learner-centric educational approaches. Ultimately, the authors argue that ChatGPT represents a considerable potential avenue for shaping the future of education and serving as a transformative catalyst for driving educational reforms on a broader scale.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Journal of Advanced Research

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 10.413
Atıf : 702
International Journal of Advanced Research