Views
15
Downloands
2
Bu çalışmanın amacı internet aile tutumunun yaş ve cinsiyete göre değişip değişmediğini incelemektir. Çalışma, nicel kesitsel araştırma modeline dayanmaktadır. Araştırmanın katılımcıları ortaokul ve lise öğrencileri arasından rastgele örnekleme yöntemi kullanılarak seçilmiştir. Bu çalışmaya toplam 1839 çocuk katıldı. Araştırma sonucunda, 10–11 yaş grubundaki kız ve erkeklerde aile kontrolü ve aile yakınlığının yüksek olduğu görülmüştür. Bu durum, ailelerin daha genç yaşlarda İnternet ile ilgili olarak yüksek düzeyde kontrol ve yakınlık sağladıklarını göstermektedir. Bununla birlikte ilerleyen yaşlarda hem erkeklerde hem de kızlarda kontrol ve yakınlık azalmaya devam etmektedir. Cinsiyet göz önüne alındığında, erkeklerde internet ile ilgili aile kontrolünün ve aile yakınlıklarının 12 yaşında önemli ölçüde azaldığı görülmüştür. Kızlarda internet kullanımında ise aile kontrolü ve yakınlığının 14 yaşında önemli ölçüde azalmakta olduğu görülmektedir. Erkeklere kıyasla kızlarda bu düşüş iki yıl daha sonra gerçekleşmektedir.
The aim of this research is to examine whether the Internet family style changes according to age and gender. The study was based on quantitative cross-sectional survey design. The participants of the study were randomly sampled from among secondary and high school students. A total of 1839 children participated in this study. As a result of research, it was seen that parental control and parental warmth were high in both females and males in the 10–11 age group. This shows that families maintained high levels of control and warmth with regard to the Internet at younger ages and that this situation continued to diminish in both males and females in later ages. Considering gender, in males, parental control and parental warmth with regard to the Internet was seen to decline substantially at the age of 12. In females, parental control and warmth for the use of Internet decline substantially at the age of 14. Moreover, when compared to males, this decline occurs two years far ahead.
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
