Teknolojik gelişmeler neticesinde yeni medya araçları, hemen her yaşam kesimi tarafından sıklıkla kullanılır hale gelmiştir. Günlük yaşam pratiklerinde büyük yer tutan bu araçların sık kullanımı, yeni medyanın bilinçli ve doğru kullanımı konusunda bir takım endişeleri beraberinde getirmekte, özellikle çocuklar söz konusu olduğunda durumun ciddiyeti daha da artmaktadır. Çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimlerinde, dünyayı anlamlandırmalarında yeni medya araçlarının önemli rolü bulunmaktadır. Medya iletileri karşısında savunmasız durumda bulunan çocukları korumak, medyanın olumsuz etkilerini azaltmak noktasında gündeme gelen medya okuryazarlığı, önemli bir beceri olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu araçların kontrollü ve sağlıklı kullanımı konusunda küçük yaşlardan itibaren verilen medya okuryazarlığı eğitimi büyük önem taşımaktadır. Çocukların ve gençlerin yeni medyayı etkin ve verimli kullanmaları noktasında farkındalıklarının arttırılması büyük önem taşımaktadır. İnternet kullanımında yasaklamaların tek başına bir çözüm olmadığı bilinerek, içselleştirilmiş bir takım davranışlar kazandırılarak internetin sağlıklı kullanımı konusunda çocuklara rehberlik yapılmalıdır. Çalışmada yeni medya kavramı üzerinde durularak, yeni medya ortamında çocukların bu araçlarla ilişkisi, medya okuryazarlığı çerçevesinde kuramsal olarak incelenmiştir.
As a result of technological developments, new media tools have become frequently used by almost every life section. The frequent use of these tools, which hold a great place in everyday life practices, brings a series of concerns about the conscious and correct use of the new media, especially when it comes to children, the seriousness of the situation increases. In the physical and mental development of children, new media tools play an important role in understanding the world. Protecting the children who are in defence against media messages, the media literature that is on the point of reducing the negative effects of the media, is an important skill that comes to us. Media literature education given from young age on the controlled and healthy use of these tools is of great importance. It is of great importance to raise awareness for children and young people to use the new media effectively and efficiently. Knowing that the ban on the use of the internet is not a solution alone, an internalized set of behaviors should be provided for guidance to children about the healthy use of the internet. Based on the new media concept in the study, the relationship of children with these tools in the new media environment has been theoretically studied in the framework of media literature.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|