Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
78
İndirme
32
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de ilköğretim düzeyinde görsel sanatlar ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin içerik analizini yaparak eğilimlerini belirmektir. Bu amaçla, YÖK ulusal tez veri merkezinden ilköğretim ve görsel sanatlar ile ilgili anahtar kelimeler gelişmiş tarama yapılarak 84 tane tez nitel araştırma kapsamında içerik analizi ile analiz edilmiştir. Bu araştırma, erişme izin durumundan “izinli” tezler seçilerek, geçmişten 2016 yılın sonuna kadar yapılan tezler ile sınırlandırılmıştır. Araştırmada tezler danışman unvanı, tarih, üniversite, bölüm, düzey, yöntem, grup seçimi, çalışma grubu düzeyi, çalışma grubu büyüklüğü, veri toplama araçları, öneriler, anahtar kelimeler, araştırmacı cinsiyeti, yerli ve yabancı kaynakça sayısı bakımından incelenmiştir. Bulgular frekans ve kod tabloları ile sunulmuştur. Araştırma sonuçlarına bakıldığında Türkiye’de ilköğretim düzeyinde görsel sanatlarla ilgili yapılan lisansüstü tez yazarlarının büyük çoğunluğunun kadın olduğu, tezlerin danışmanlarının büyük çoğunluğunun Yrd. Doç. Dr. Unvanına sahip olduğu, tez basım tarihinin yıllara göre dağılımına bakıldığında en fazla tezin 2011 yılında yapıldığı, en fazla tezin Gazi Üniversitesinde yazıldığı, en fazla tezin resim-iş öğretmenliği bölümünde yazıldığı, en fazla tezin yüksek lisans düzeyinde olduğu görülmüştür. Tezlerin yöntemine bakıldığında büyük oranda nitel tezlere ağırlık verildiği, çalışma grubu olarak en çok ilköğretim öğrencileriyle çalışıldığı, veri analizi yöntemlerinden nitel araştırmalarda en çok içerik analizi ve doküman analizi yapıldığı nicel araştırmalarda SPSS kullanıldığı görülmüştür. Tezler öneriler bakımından incelendiğinde, hizmet içi eğitim ve seminerlerin verilebileceği, sanat eğitimi ortamlarının gerekli materyallerle donatılması gerektiği, görsel sanatlar ders süresinin artırılması gerektiği, müzelerle işbirliği yapılması gerektiği en sık tekrar edilen öneriler arasında yer almaktadır.
The purpose of this research is to identify their trends by doing the content analysis of graduate theses related to visual arts at the primary education level in Turkey. For this purpose, key words related to primary education and visual arts from the YÖK National Thesis Data Center have been analyzed with content analysis within the framework of 84 thesis qualification research. This research is limited to the dissertations made from the past to the end of 2016 by selecting "licensed" theses from the status of access permission. The theses in the research were studied in terms of consultant title, history, university, department, level, method, group selection, working group level, working group size, data collection tools, recommendations, keywords, researchers’ gender, the number of domestic and foreign sources. The findings are presented with frequency and code tables. According to the results of the research, the majority of the postgraduate thesis writers related to visual arts at the level of primary education in Turkey are women, the majority of the thesis consultants are Yrd. and do. The doctor's title has, the dissemination of the thesis printing date according to the years, the thesis has been made in 2011, the thesis has been written in the University of Gazi, the thesis has been written in the painting-work teaching department, the thesis has been written in the master's level. In terms of the method of the theses, the highest emphasis is given to the qualification theses, the work group is working with many primary school students, the data analysis methods of the qualification research are performed in many content analysis and document analysis; the quantitative research has been used SPSS. When the theses are examined in terms of recommendations, it is among the repeated recommendations that in-service training and seminars can be provided, that the art training environments should be equipped with the necessary materials, that the visual arts course time should be increased, that cooperation with the museums should be made.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
