Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 84
 İndirme 48
An Evaluation Of The Communication Skills and Empathic Tendencies Of Students Attending Police Vocational School Of Higher Education
2014
Dergi:  
International Journal of Sport Culture and Science
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to find out whether Police Vocational School of Higher Education students comprehend the duties and responsibilities of being a police correctly and practice what has to be done through correct methods within this context; to evaluate their empathy tendencies and communication skills; to find solutions if they have any shortcomings in communication skills; to make up for their shortcomings in showing empathy or to strengthen their existing skills. The study included a total of 909 students attending Samsun 19 Mayıs Police Vocational School of Higher Education. Of these 909 students, 207 (45,6%) females and 247 (54,4%) males were in their first year while 252 (55,4%) males and 203 (%44,6) females were in their second year. The data was collected through a 25-item 5 likert scale developed by Korkut (1996) in order to understand how individuals evaluate their communication skills. The scale is scored from (1) never to (5) always. To find out empathy tendencies, Empathic Tendencies Scale developed by Dökmen (1988) was used. The scale is a Likert type scale; it includes 20 questions which are scored from 1 to 5. The lowest score a person can get from the scale is 20 while the highest score is 100. Frequency percentage was used to find out the age distribution of the group. Mean and standard deviation were used to present the group’s communication skill levels and independent groups t-test was used to present the state of differentiation based on gender, age and question factor. General communication skills of the research group were below the average communication level score while their empathy tendencies were high. There were significant differences in communication levels in terms of their year of study, gender and their department at high school (P<0,05). As a result, studies of individual development in the education of professional groups which are interlocked with humans will enable an increase in communication, correct management of communication processes, developments in overcoming deficiencies and having mutual common sense.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








International Journal of Sport Culture and Science

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 689
Atıf : 2.281
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini