Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 10
 Görüntüleme 73
 İndirme 10
COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE EGZERSİZİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
2020
Dergi:  
SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı, COVID-19 pandemi sürecinde lise öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerini belirlemek, cinsiyet, egzersiz yapma durumları ve haftalık egzersiz sıklığı açısından incelemektir. Araştırmanın örneklemini 116 (xyaş=16.00±0.99) kadın, 107 erkek (xyaş=16.18±1.06) olmak üzere toplam 223 (Xyaş=16.09±0.81) lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler “Psikolojik Sağlamlık Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde t testi, tek yönlü ANOVA testi ve pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları kadın katılımcıların psikolojik sağlamlık ölçek puanının erkek katılımcılardan anlamlı düzeyde daha yüksek olduğunu ortaya koymaktadır (p<.01). Katılımcıların egzersiz yapma durumları bakımından psikolojik sağlamlık ölçek puanının egzersiz yapan katılımcılar lehine anlamlı bir fark olduğu bulunmuştur (p<.01). Egzersiz yapma tercihleri göre katılımcıların psikolojik sağlamlık ölçek puanı arasında bir fark saptanmamıştır (p>.01). Ayrıca egzersiz yapan katılımcıların haftalık egzersiz yapma sıklıkları ile psikolojik sağlamlık ölçek puanları arasında pozitif bir korelasyon bulunmuştur (p<.01). Sonuç olarak, COVİD 19 sosyal izolasyon sürecinde egzersiz yapan katılımcıların psikolojik sağlamlık düzeylerinin egzersiz yapmayanlara göre daha yüksek olduğu ortaya çıkmıştır. Bu gibi durumlarda egzersiz yapmanın yararları konusunda toplumun farkındalığının artırılması için çalışmalar yapılmasına ihtiyaç vardır.

Anahtar Kelimeler:

COVID-19 PANDEMY Examination of the Effects of Exercise on High School Students' Psychological Health Levels
2020
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to determine the levels of psychological strength of high school students during the COVID-19 pandemic process, to study in terms of gender, exercise conditions and weekly exercise frequency. The sample of the study consisted of 116 (age=16.00±0.99) women and 107 men (age=16.18±1.06) of a total of 223 (age=16.09±0.81) high school students. The data is collected with the "Psychological well-being scale". In the analysis of the data, the t test, the one-way ANOVA test and the pearson correlation analysis were used. The findings of the study show that the scale score of female participants of psychological strength is significantly higher than the male participants (p<.01). The psychological strength scale score was found to be significantly different in terms of the exercise conditions of the participants (p<.01). According to the exercise preferences, there was no difference between the psychological strength scale score of the participants (p>.01). There was also a positive correlation between the weekly exercise frequency and the psychological strength scale scores (p<.01). As a result, it was revealed that the levels of psychological strength of participants who exercised in the COVID 19 social isolation process were higher than those who did not exercise. In such cases, research is needed to increase the awareness of the public about the benefits of exercising.

Anahtar Kelimeler:

Investigation Of The Effect Of Exercise On High School Students' Psychological Resilience Levels In Covid-19 Pandemic
2020
Yazar:  
Özet:

The aim of the study is to determine the psychological resilience levels of high school students in the COVID-19 pandemic, to examine in terms of gender, exercise status and weekly exercise frequency. The sample of the research consists of 223 (x-age=16.09±0.81) high school students, 116 women (X-age=16.00±0.99) and 107 men (x-age=16.18±1.06). The data were collected with the Psychological Resilience Scale. In the analysis of the data, t test, one way ANOVA test and pearson correlation analysis were used. The results of the study reveal that the psychological resilience scale score of female participants is significantly higher than male participants (p <.01). It was found that there was a significant difference in psychological resilience scale score in terms of participants' exercise status in favor of exercising participants (p <.01). According to the exercise preferences, there was no difference between the participants' psychological resilience scale score (p> .01). In addition, a positive correlation was found between the participants' weekly exercise frequency and psychological resilience scale scores (p <.01). As a result, it was revealed that the participants who exercise in the COVID-19 pandemic have higher levels of psychological resilience than those who do not exercise. In such cases, studies are needed to raise public awareness about the benefits of exercising.

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 774
Atıf : 7.372
SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi