Özet:

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının alternatif ölçme-değerlendirme yöntemleri ve tekniklerinin uygulama okullarında kullanımına ilişkin görüşlerini almak. Bu amaçla nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının görüşleri açık uçlu soru sormak yanıtlaralan toplanan verilere amaçlı olarak. Bu denetim masrafı örnekleme yöntemi değerlendirmeleri örnekleme kullanılmıştır. 2006-2007 öğretim yılında Sınıf Öğretmenliği programında öğrenim görmekte olan son sınıf öğrencileri içerisinden 80 öğretmen adayının gönüllülük esasına göre görüşlerine başvurulmuştur. Ancak, eksik doldurulan anketler örneklemin dışına alınmış ve 64 öğretmen adayının verimi analiz edilmiştir. Bu araştırmada, toplam beş Nitel araştırma teknikleri yerinde alan denetimi. alan denetimi tekniği. Ulaşılan bulgular ışığında, ilköğretim okullarında alternatif ölçme-değerlendirme yöntemleri ve tekniklerini kullanmada hala birtakım sorunların yaşandığı ortaya çıkmıştır. Araştırmanın sonuçları'na günlüğünü birtakım öneriler getirilmiştir.

Anahtar Kelimeler: