Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 4
 Görüntüleme 93
 İndirme 39
Menü
Mendeley
Endnote
KEMAN EĞİTİMİNDE PAUL ROLLAND YÖNTEMİ: TÜRK KEMAN EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ
2015
Dergi:  
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Hungarian-American violinist, violist and string pedagogue Paul ROLLAND (1911-1978) developed a unique pedagogical method for beginning-level violin instruction. This pedagogical approach, which has been widely used by violin teachers particularly in the United States since the 1960s, was founded on a very analytical, systematic and logical basis. In the present study, the emergence, development and principles of the Rolland violin method were investigated. Since Turkish violin educators have little or no knowledge about this approach, the purpose of this study was to raise awareness about Rolland’ pedagogical techniques and to discuss the possibility of its application in Turkey.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Elusive Kodály Part I: Searching for Hungarian Influences in US Preschool Music Education
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Keman Eğitiminin Başlangıç Aşamasında Detache ve Legato Yay Tekniklerinin Keman Öğrencilerine Aktarımı
2006


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Ecofeminism in Film Adaptations of Lesia Ukrainka’s Forest Song
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. The Kodály and Rajkó Methods: Voices, Instruments, Ethnicity, and the Globalization of Hungarian Music Education in the Twentieth Century
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Cultural Lenses and Biological Filters On What Makes a Hungarian in the Present and in the Distant Past
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. A Comparative Approach to Solving the Evil Problem Realized in the Universe by Emphasizing the Thoughts of Ibn Sina and Augustine
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 124
Atıf : 2.657
Detaylı İncele
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi