Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 10
 İndirme 5
Menü
Mendeley
Endnote
Challenges Of E-learning During Covid-19 Pandemic: An Experience Of Educators and Students Of Faculty Of Medicine and Defence Health (fmdh), National Defence University Of Malaysia (ndum)
2021
Dergi:  
Bangladesh Journal of Medical Science
Yazar:  
DOI:  
10.3329/bjms.v20i5.55420
Özet:

The COVID-19 pandemic has changed the medical teaching paradigm worldwide. Online classes and assessments have been introduced using many teaching platforms. Medical faculties in Malaysia faced many challenges in the past two years when most clinical teachings were halted. Students were also struggling to adapt to the new online learning versus traditional classroom settings. This paper describes the experience of educators of the faculty of medicine of NDUM. Bangladesh Journal of Medical Science Vol.20(5) 2021 p.175-177

Anahtar Kelimeler:

2021
Dergi:  
Bangladesh Journal of Medical Science
Yazar:  
DOI:  
10.3329/bjms.v20i5.55420
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Unlearning, Relearning, and Paradigm Shift to Online Tertiary Education during the COVID-19 Pandemic in Bangladesh
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Impact of the COVID-19 pandemic on dental and medical education in Bangladesh: a pilot study and the implications
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Inducing the Theory of Clinical Education in Nursing: A Grounded Theory Study
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Study the Indicators of Academic Facilities and Academic and Life Difficulties or Challenges of Online Learning/Teaching during COVID-19 Pandemic among School Students in India
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The digitalization of healthcare services
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. CHALLENGES OF E-LEARNING FACED BY MEDICAL TEACHERS AND STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Bangladesh Journal of Medical Science

Alan :   Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.493
Atıf : 246
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini