Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 4
 Görüntüleme 53
 İndirme 22
Coğrafya Öğretiminde Sorgulayıcı Bir Materyal: Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)
2014
Dergi:  
Cankiri Karatekin University Journal of Faculty of Letters
Yazar:  
Özet:

Doğal ortamla insan arasındaki her türlü etkileşimi farklı yönleriyle ele alan coğrafya, eğitim açısından da önemli bir alan durumundadır. Coğrafya’nın kendine özgü pek çok eğitim materyali bulunmaktadır. Bilişim teknolojileri her alanda olduğu gibi eğitimde de aktif olarak kullanılmaktadır. Coğrafya eğitiminde kullanılan bilişim teknolojilerinden biri de Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)’dir. Bu çalışmada bir eğitim materyali olarak CBS’nin sorgulayıcı nitelikleri üzerinde durulacaktır. CBS yardımıyla güncel verilerden yola çıkılarak çeşitli haritalar üretilebilmektedir. CBS teknolojisi ile hazırlanan haritalar, veritabanındaki değişikliklere bağlı olarak güncellenebilmekte, bu da öğrencilerin coğrafi olayları sorgulayabilmesine olanak tanımaktadır. CBS teknolojisi ile hazırlanan haritalar, öğrencilerin ilgi ve dikkatini çekebilecek niteliktedir. Çünkü CBS teknolojisi, kullanıcıların aktif katılımına dayanmaktadır. Sınıf ortamında bu teknolojinin kullanımı, coğrafya konularının daha kolay anlaşılmasına ve derslere ilginin artmasına yardımcı olacaktır.

Anahtar Kelimeler:

An Inquisitive Material In Geography Education: Geographic Information Systems (gis)
2014
Yazar:  
Özet:

Geography, deals with all kinds of interactions between human and natural environment with different aspects, is also an important area in terms of education. Geography has many specific educational materials. Information technology is also used in education as actively as in all areas. One of the information technologies, used in geography education, is Geographic Information Systems (GIS). In this study, GIS’s inquisitive features as a teaching material will be focused. Various maps can be produced with GIS starting from the current data. Depending on changes in the database, the prepared maps with GIS technology can be updated and this allows students to question geographical events. The prepared maps with GIS technology are such as to attract students’ interest and attention. Because GIS technology bases on users’ active participation. The use of this technology in the classroom will help to increase interest and allow students to understand the courses of geography more easily.

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Cankiri Karatekin University Journal of Faculty of Letters

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 165
Atıf : 325
Cankiri Karatekin University Journal of Faculty of Letters