Günümüzde hemen her birey bir şekilde kendisini finans sisteminin içerisinde bulmaktadır. Finansal okuryazarlık, bireylerin gelirlerini, birikim ve yatırımlarını akıllıca değerlendirme ve bütçelerini doğru yönetebilme yetkinliğidir. Günümüz karmaşık finansal sisteminin içerisinde bireylerin elindeki parayı değerlendirme, dolandırılmaktan koruma, akılcı yatırımlar yapma, geleceğini güvence altına alma gibi konularda bilinçli davranışlar sergilemeleri şüphesiz finans eğitimi sayesinde olacaktır. Sosyal bilgiler, insanı ve toplumu konu alan, etkili vatandaşlar geliştirmek isteyen bir ders olarak finansal okuryazarlık eğitiminde önemli bir konumdadır. Bireyi hayata ve sosyal yaşama hazırlayan en önemli derslerden birisi olan sosyal bilgiler dersi kapsamında finansal okuryazarlık eğitiminin verilmesi sayesinde bireylerin finansal farkındalık ve okuryazarlık durumlarının artacağı da öngörülebilir. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim programı kazanımları incelendiğinde yakın çevresi ve ülke genelindeki ekonomik faaliyetlerin farkında olmaya yönelik kazanımlara yer verildiği görülmektedir. Finansal okuryazarlık eğitiminde yalnızca sınıfta verilen salt bilgilerle beklenen davranışların kazandırılması pek de mümkün olmayacaktır. Bunu sağlamak için de sosyal bilgilerin doğasında olan en önemli öğretim etkinliklerinden sınıf dışı öğretim etkinliklerine önem verilmelidir.
Nowadays, almost every individual finds himself in a way within the financial system. Financial literature is the ability to intelligently evaluate the income, savings and investments of individuals and manage their budgets properly. In today’s complex financial system, individuals will be able to demonstrate conscious behavior on topics such as valuation of money in their hands, protection from fraud, making reasonable investments, ensuring their future will undoubtedly be thanks to financial education. Social information is an important position in the education of financial literature as a course that concerns people and society, which wants to develop effective citizens. It is also possible to predict that the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals and the financial awareness of individuals. The results of the 2017 Social Information Curriculum are considered to be included in the achievements aimed at being aware of the close environment and economic activities throughout the country. In financial literature training, it will not be possible to obtain the expected behavior with the simple information provided in the classroom. To ensure this, it is also necessary to pay attention to non-class teaching activities from important teaching activities in the nature of social information.
Alan : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|