Vatandaşların kamu yönetiminde etkin bir rol almasına imkân sağlayan katılımcılık anlayışı 1970’li yıllardan itibaren birçok kamu kurumunun dikkatini çekmeye başlamıştır. 2000’li yıllardan itibaren de yüksek denetim kurumlarında (YDK’larda) katılımcılığın sağlanmasına yönelik politika önerileri geliştirilmiş ve sınırlı düzeyde uygulamalar yürürlüğe sokulmuştur. Bu çalışmanın amacı, birçok fonksiyonun yanında, kamu fonlarını kullanma yetkisini alan yürütmenin denetlenmesi gibi önemli bir görevi yerine getiren YDK’lardan katılımcılık esasını benimseyen ülke örneklerinin incelenmesidir. Bu ülkeler incelenirken sadece hukuki mevzuatlarıyla sınırlı kalınmamış, bununla birlikte uluslararası kuruluşların ilgili raporları da dikkate alınmıştır. 2000’li yıllardan itibaren uygulamaya sokulan düzenlemeler incelendiğinde katılım düzeyinin ve katılım odağının ülkeler arasında farklılık arz ettiği, bazı ülkelerde ise katılımcılık esaslı denetim etkinliğinin farklı uygulamalar nedeniyle azaltıldığı sonucuna varılmıştır.
The concept of participation that enables citizens to play an effective role in public administration has started to attract the attention of many public institutions since the 1970s. Since the 2000s, policy recommendations for participation in the high-audit institutions (YDCs) have been developed and implemented at a limited level. The aim of this study is to study examples of countries that take the basis of participation from the United Nations, which, in addition to many functions, perform an important task, such as the supervision of the execution of the field of authority to use public funds. These countries were not limited to their legal legislation when examined, but the relevant reports of international organizations were also taken into account. When the regulations implemented since the 2000s were examined, the conclusion was that the level of participation and the focus of participation varied between countries, while in some countries the participation-based control effectiveness was reduced due to different practices.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|