Atıf Sayısı
5
Görüntüleme
60
İndirme
28
Bu çalışmada, benlik saygısı ve sürekli öfke arasındaki ilişkide algılanan sosyal desteğin aracı ve düzenleyici rolleri cinsiyete göre incelenmiştir. Katılımcılar Türkiye’de bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 487 lisans öğrencisidir. Kesitsel veriler Sürekli Öfke Ölçeği, Çokboyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Hiyerarşik regresyon analizi sonuçlarına göre, erkeklerde benlik saygısı ve sürekli öfke arasındaki ilişkide algılanan sosyal destek tam aracılık yapmıştır. Kızlarda sosyal destek sürekli öfkeyi yordamamıştır. Gerek kızlarda gerekse erkeklerde benlik saygısı ve sürekli öfke arasındaki ilişkide sosyal destek, düzenleyici bir işlev sergilememiştir.Sosyal desteğin üniversiteli erkeklerde benlik saygısı ve sürekli öfke arasındaki olumsuz ilişkinin bir aracısı olmakla birlikte, gerek kız gerekse erkeklerde düzenleyicisi olamadığını ortaya koyan bu araştırma, sosyal desteğin bireyin psikolojik uyumu üzerindeki etkisinin sınırlı olduğu alanları göstermesi açısından önem taşımaktadır.
In this study, the mediating and moderating roles of perceived social support on the relationship between self-esteem and trait anger were examined by gender. The participants were 487 undergraduate students who were attending a public university in Turkey. Cross-sectional data were collected by using the Trait Anger Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and Rosenberg Self Esteem Scale. Hierarchical regression analysis showed that perceived social support fully mediated the relationship between self-esteem and trait anger in male. The perceived social support did not predict the trait anger in female. The perceived social support did not moderate the relationship between self-esteem and trait anger in both male and female. This research reveals that social support is a mediator of a negative relationship between self-esteem and trait anger in the males studying at the university and cannot be a moderator in both males and females, and is important in terms of indicating the areas where the effect of social support is limited in psychological adjustment of the individual.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
