Özet:

Bu çalışmanın amacı Spor eğitimli ve spor eğitimsiz lise öğrencilerinin kişilik özelliklerinin karşılaştırılmasıdır. Güzel sanatlar ve spor lisesinden 110 ve Anadolu lisesinden 118 olmak üzere toplam 228 öğrencinin doldurduğu “sıfatlara dayalı kişilik özellikleri ölçeği” değerlendirilmiştir. Karşılaştırmalarda t- testi, tek yönlü varyans analizi ve LSD testleri kullanılmıştır. Cinsiyete göre kişilik özellikleri dışa dönüklük ve duygu dengesizliğinde anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Cinsiyete göre kişilik özellikleri yumuşak başlılık, sorumluluk ve deneyime açıklık alt boyutlarında erkekler ve kadınlar arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlıdır (p<0,05 ve p<0,001). Yaş kategorisine göre sadece deneyim faktöründe anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Spor lisesi öğrencilerinden takım sporu yapanlar ve bireysel spor yapanlar arasında dışa dönüklük alt ölçeğinde takım sporu yapanlar lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Takım sporu ve bireysel spor yapanlar arasında yumuşaklık, sorumluluk, duygu dengesizliği ve deneyim alt ölçeklerinde anlamlı farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Kadınlarda adet öncesi, sırası ve sonrası dönemlerde sıfatlara dayalı kişilik özelikleri yumuşak başlılık olma alt ölçeğinde anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: lise öğrencilerinde kadınların erkeklere göre deneyime (gelişime) açıklık yumuşak başlılık ve sorumluluk alt boyutlarında daha iyi oldukları söylenebilir. Dışa dönüklük ve duygusal dengesizlik boyutlarında ise farklılık bulunmamıştır. Takım spor yapanların olumlu kişilik özelliklerinin bireysek spor yapan ve hiç spor yapmayanlardan daha iyi olduğu sonucuna varılmıştır. Spor yapmayan öğrencilere spor yaptırma ve bireysel spor yapanlara ise takım sporları ile de ilgilenmeleri önerilebilir.

Anahtar Kelimeler: