Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 10
 Görüntüleme 100
 İndirme 59
Orta Çocukluk Döneminde Umut ve Ebeveynlere Güvenli Bağlanma
2017
Dergi:  
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

It is known that in child development, father, mother and child interactions are important. Therefore the present study was organized based on attachment theory and hope theory. It is thought that children who have trustworthy relations by their parents based on closeness have a safe environment to develop hopeful thinking skills. Based on this assumption, the present study aimed to define the predictive role of attachment to mother pattern, attachment to father pattern and gender on hope. The research study group consisted of 380 children (173 girls; 207 boys) who attend to 4th, 5th and 6th grades at elemmentary and  primary schools in İzmir. In the study, Kerns Security Scale, Children’s Hope Scale and Personal Information Form were used to collect data. In data analysis, Pearson Product-Moment Correlation Coefficient and multiple regression analysis were used.  According to the results, children’s hope level was significantly predicted by their secure attachment to their mothers and fathers. Gender variable was not included in the regression analysis due to its insignificant relationship with the hope variable. The findings are discussed within the light of earlier studies and suggestions are provided for both the future studies and the practice.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 150
Atıf : 255
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini