Citation Number
1
Views
41
Downloands
2
Günümüzde, özellikle de son dönemlerde, medya okuryazarlığı kavramına birçok disiplin ve araştırmacı tarafından yoğun ilgi gösterilmeye başlanmıştır. Bu bağlamda, medya okuryazarlığıyla ilgili çok sayıda ulusal ya da uluslararası düzeyde kitaplar, makaleler, tezler yayınlanmakta ve çeşitli konferanslar, toplantılar, kamu politikaları gerçekleştirilmektedir. Disiplinlerarası bir alan olan medya okuryazarlığının konu edildiği bu çalışma, Türkiye’de medya okuryazarlığı kavramını ele alan yüksek lisans ve doktora tezlerinin genel profilini ortaya koymayı ve bu araştırmaların yıllar içerisinde geçirdiği değişimi incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamına, Türkiye’de bulunan üniversitelerde hazırlanmış olan ve medya okuryazarlığı konusunda tamamlanmış tüm lisansüstü tezler dâhil edilerek, herhangi bir tarih sınırlaması yapılmamıştır. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tez Merkezi (2020)’nin İnternet sitesinden genel tarama modeli kullanılarak erişilen tezler, sayıları, türleri, yıllara göre dağılımları, dilleri, üniversiteleri, konuları, anabilim dalları ve amaçları doğrultusunda araştırılmıştır. Elde edilen veriler, içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Yapılan incelemeler sonucunda, medya okuryazarlığı konusunda çalışılan tezlerin sayısında büyük bir artış yaşandığı ve yüksek lisans türünde olan tezlerin doktora türünde olanlara göre sayıca çok fazla olduğu ortaya çıkmıştır. Bununla birlikte, tezler en çok eğitim ve öğretim konusunda yazılırken anabilim dalı olarak ise tezlerin, en çok Gazetecilik ve Radyo Televizyon ve Sinema Anabilim Dallarında yazıldığı görülmektedir.
Today, especially in recent periods, the concept of media literature has begun to show intense interest by many disciplines and researchers. In this context, a large number of books, articles, theses on the national or international level relating to media literature are published and various conferences, meetings, public policies are held. This study, which is a interdisciplinary field of media literature, aims to reveal the general profile of the master’s and doctoral theses that deal with the concept of media literature in Turkey and to study the change that these studies have undergone over the years. In the scope of the research, including all graduate theses prepared in the universities located in Turkey and completed in the field of media literature, no date limit has been made. The dissertations, numbers, types, years-by-year distribution, languages, universities, subjects, disciplines and purposes, accessed using the general scan model from the Higher Education Council’s Presidential Thesis Center (2020)’s website, have been investigated according to themes, numbers, types and purposes. The data obtained was studied through the content analysis method. The results of the studies have shown that the number of the theses studied on media literature has been significantly increased and that the theses in the type of master's are much more than the theses in the type of doctor's. However, the theses are most written on education and teaching; as an anatomy, the theses are most written in journalism and radio television and cinema anatomy.
Field : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
