Ahilikte benimsenen eğitim sistemi, bireyin tüm yönlerini olumlu yönde geliştirmeyi hedeflemektedir. Bireyin zihinsel gelişimi yanında sosyal, ruhsal, davranışsal ve bedensel yönlerden de gelişimini sağlamaktadır. Bireyin kişiliğinin bütünlük sağlamasını ve dengeli bir yapıya bürünmesini öncelemektedir. Bu çerçevede bireyin dini eğitim, ahlaki eğitimi, tasavvufı eğitim, mesleki eğitim yönünde yetişmesinde hedeflenmektedir.
The educational system adopted in education aims to develop all aspects of the individual in a positive direction. In addition to the mental development of the individual, it also ensures the development of social, mental, behavioral and physical aspects. It is the priority of the individual to ensure integrity and a balanced structure. In this framework, the individual is aimed at educating in the direction of religious education, moral education, tasavufy education, professional education.
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|