Bu araştırmada, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinin duygusal zekâ (DZ) ve eleştirel düşünme eğilimleri (EDE) ile alt boyutları arasındaki ilişki incelenmiştir. Tarama modelli olan bu araştırma, 6 farklı üniversiteden rastgele seçilmiş Müzik Eğitimi Anabilim Dalı son sınıfta öğrenim gören toplam 204 öğrenci ile gerçekleşmiştir. Araştırmada DZ’ yi belirlemek amacıyla, Türkçeye uyarlamasını Saltukoğlu, Tatar ve Tok’un yaptığı 41 maddelik “Schutte Duygusal (Gözden Geçirilmiş) Zekâ Ölçeği”, EDE’ yi saptamak üzere, Türkçeye uyarlamasını Kökdemir’in yaptığı 51 maddelik “California Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği”, demografik özellikleri belirlemek üzere araştırmacı tarafından yapılan 10 maddelik “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Veri analizinde, frekans, yüzde dağılım, t-testi, Mann-Whitney U testi, post-hoc Scheffe testi, post-hoc Mann-Whitney U testi, Pearson Korelasyon Katsayısı değerleri alınmıştır. Elde edilen bulgulara göre, genel EDE düzeyi ile genel DZ düzeyi arasında “orta” güçlükte, anlamlı ve pozitif bir ilişki olduğu saptanmıştır. Müzik öğretmeni adaylarının, EDE düzeyleri ile ilgili demografik özelliklerinin öğrencilerin yaşı, mezun oldukları lise ve DZ ile ilgili bilgi düzeyi açısından anlamlı farklılaşmaya neden olduğu, cinsiyet açısından ise kısmen veya tamamen anlamlı bir farklılaşmaya neden olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.
This study examined the relationship between the emotional intelligence (DZ) and critical thinking tendencies (EDE) and the subdimensions of students in the Department of Music Education. This study, which is a screening model, was conducted with a total of 204 students studying in the final class of the Music Education Department, randomly chosen from 6 different universities. In order to determine the DZ in the study, the adaptation to Turkey by Saltukoğlu, Tatar and Tok made 41 articles "Schutte Emotional (Viewed) Intelligence Scale", to determine the EDE, the adaptation to Turkey by Kökdemir made 51 articles "California Critical Thought Trend Scale", 10 articles "Personal Information Form" used by the researcher to determine demographic characteristics. In data analysis, the frequency, percentage distribution, t-test, Mann-Whitney U test, post-hoc Scheffe test, post-hoc Mann-Whitney U test, Pearson Correlation Score values were taken. According to the findings obtained, there has been a "mediate" difficulty, meaningful and positive relationship between the overall EDE level and the overall DZ level. The conclusion has been made that the demographic characteristics of musician candidates in relation to EDE levels have caused significant differences in terms of age, high school and knowledge level in relation to DZ, and that they have caused no partial or entirely significant differences in terms of gender.
Alan : Güzel Sanatlar
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|