Abstract:

Dans cette étude, nous avons eu pour objectif d’évaluer les opinions des étudiants au Département de Français langue étrangère de la Faculté de pédagogie au sein de l’Université Gazi sur l’enseignement à distance durant la pandémie du Covid-19 qui bouleversa le monde entier. À cette fin, un questionnaire dont la grande majorité fut constitué de questions ouvertes semi-structurées fut appliqué aux étudiants de premier cycle (licence) du Département au trimestre de printemps de l’année académique 2020-2021. Le lien du questionnaire préparé sur Google Docs fut envoyé aux étudiants qui furent informés au préalable par courriel. Un délai d’à peu près une semaine fut déterminée et les étudiants furent priés d’y répondre en turc. 40 étudiants de niveaux de classe différents dans le Département ont participé volontairement à l’étude et ont exprimé leurs opinions sur l’enseignement à distance donné durant cette période. L’étude fut menée en tant qu’étude de cas selon un modèle d’étude de cas unique holistique qui est un des modèles de l’étude qualitative. Les opinions des étudiants ont été analysées avec la méthode d’analyse de contenu et ont d’abord été présentés sous formes de tableaux selon des catégories précises. Par la suite, ces tableaux furent interprétés et une détermination de situation en découla. Les résultats de l’étude peuvent être pris en considération dans le cadre d’éventuelles futures études destinées à améliorer la qualité de l’enseignement à distance actuellement en vigueur.

Keywords: