Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
40
İndirme
6
Müslüman bir toplumda camiler, gençlerin, yetişkinlerin ve yaşlıların sosyal hayatta günde beş defa buluştukları ibadet mekanlarıdır. Cuma, teravih, bayram ve günlük beş vakit namaz ibadetlerinin cemaatle yerine getirildiği ibadet mekanı olan camiler, aynı zamanda İslam’ın ilk yıllarında olduğu gibi günümüzde de toplumun genciyle yaşlısıyla dinini öğrendiği yaygın eğitim kurumları olma özellikleriyle toplum hayatının merkezinde yer almaktadır. Camiler, özellikle gençlerin dini sosyalleşmesinde çok daha önemli işlevleri olan kurumlardır. Bu makalenin konusu olan Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Kampüs Camii, üniversitenin fakülte, yüksekokul ve diğer sosyal tesisleriyle beraber yapılmış ve 2013 yılından beri üniversite gençliğine din hizmeti vermektedir. Sosyal bir din hizmet kurumu olan Kampüs Camii’nin muhatap kitlesi öncelikle öğrencilerdir. Kampüs Camii’nin eğitime ve öğrenciye daha çok katkı sağlayabilmesi için, üniversite gençliğinin cami ile ilgili algı, düşünce ve isteklerini tespit etmek, bilmek gerekmektedir. Bu çalışma, üniversite gençliği cami ilişkisi bağlamında öğrencilerin vakit ve cuma namazları bakımından Kampüs Camii alışkanlıklarını, öğrencilerin cami merkezli sosyal hizmet beklentilerini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Kampüsünde eğitim gören öğrencilerin Kampüs Camii alışkanlıkları öğrencilerin din görevlisinin ve caminin rehberliğine ihtiyaçları Kampüs Camii’nin ve cemaat namazlarının eğitime ve öğrenci performansına katkıları öğrencilerin Kampüs Camii’nden ne gibi sosyal hizmetler bekledikleri kendi ifadeleri üzerinden tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada doğrudan gözlem yöntemi anket tekniği uygulanmış, açık uçlu üç soruyla da öğrencilerin Kampüs Camii ve din görevlisi ile ilgili görüş, teklif ve istekleri öğrenilmeye çalışılmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulguların, yükseköğretim öğrencilerinin eğitimlerine ve dini sosyalleşmelerine katkı sağlayacak cami merkezli sosyal hizmet ve uygulamaların tespit edilmesine ve uygulanmasına vesile olması beklenmektedir.
In a Muslim society, mosques are the places of worship where young people, adults and elderly meet five times a day in social life. The mosques, which are the place of worship where Friday, Teravih, Holidays and five times a day of prayer are performed with the community, are also in the center of the community’s life with the characteristics of being the widespread educational institutions in which the society, as in the early years of Islam, is also present with the characteristics of becoming a religious institution in which the youth and the elderly learn their religion. The mosques are institutions that have much more important functions, especially in the religious socialization of young people. The subject of this article is Pain Ibrahim Chechen University Campus Camii, made together with the university’s faculty, college and other social facilities and has been providing religious service to the university’s youth since 2013. The interlocutor’s crowd of Campus Camii, a social religious service institution, is primarily students. In order for the campus Camii to be able to make a greater contribution to education and student, it is necessary to identify, know, the perceptions, thoughts and desires of the university youth regarding the mosque. This study aims to identify Campus Camii habits in terms of students' time and Friday prayers in the context of the university youth mosque relationship, and the expectations of students' mosque-centered social service. For this purpose, students who are trained in the Campus of the University of Prague have been tried to identify the Campus Camii habits; the needs of students to the guidance of the religious officer and the mosque; the contribution of the Campus Camii and the community prayers to the education and student performance; what kind of social services students are expected from the Campus Camii through their own expressions. In the study, the method of direct observation applied the survey technique, with the open-end three questions also tried to learn the opinions, proposals and requests of students regarding the Campus Camii and the religious officer. The findings obtained in the study are expected to be an opportunity for the identification and implementation of mosque-based social services and practices that will contribute to the education and religious socialization of higher education students.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
