Görüntüleme
13
İndirme
1
Amaç: Bu çalışmanın amacı ergenlerde bağlanma kalitesi, depresif belirti düzeyi arasındaki ilişki ve üstbilişsel sorunların aracı rolünü incelemektir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmanın örneklemi 11-17 yaş arası 559 (%52,5 erkek, n=293; %47,5 kız, n=266) ergenden oluşturmaktadır. Katılımcılar Çocuk Depresyon Ölçeği (ÇDÖ), Ebeveyn ve Arkadaşlara Bağlanma Envanteri-Kısa Formu (EABE) ve Üstbiliş Ölçeği Çocuk ve Ergen Formu’nu (ÜBÖ-ÇE) doldurmuşlardır. Ölçekler puanları arası korelasyon katsayıları Pearson momentler çarpımı korelasyon testi ile hesaplanmıştır. EABE puanları ile ÇDÖ puanları arasındaki ilişkiler ile üstbilişsel sorunların arası rolü SPSS 24 (Statistical Package for Social Sciences) programının Process uzantısı ile değerlendirilmiştir. Bulgular: ÇDÖ puanları ile anne ve baba bağlanma düzeyleri arasında negatif ilişki saptanmıştır. Aracı değişken analizi, üstbilişsel sorunların bağlanma kalitesi ile depresyon düzeyi arasındaki ilişki üzerinde kısmi aracı etkisi olduğunu ortaya koymuştur. Sonuç: Bu çalışmanın sonuçları, ergen yaş grubunda bağlanma ile depresyon puanları arasında ilişki olduğunu, üstbilişsel sorunların, güvensiz bağlanma stiline sahip ergenlerde depresif belirti geliştirme olasılığını arttırdığını göstermektedir. İleriki araştırmalar, üstbiliş sorunlarına yönelik terapötik müdahalelerin, ergen yaş grubunda güvensiz bağlanma stili ve depresyon gelişimi ilişkisindeki faydasına dair bilgilerimizi arttırabilir.
Purpose: The aim of this study is to study the quality of connectivity in adolescents, the relationship between the level of depressive signs and the instrumental role of cognitive problems. The sample of this study consists of 559 (52,5% men, n=293; 47,5% girls, n=266) ergenden between the ages of 11-17 years. Participants have filled out the Child Depression Scale (CDU), the Relationship Reserve Short Form (EABE) and the Child and Adolescent Scale (CDU). The correlation ratio between scores is calculated by the Pearson moment correlation test. The relationship between EABE and CEDO points and the role of supernova problems is assessed by the Process extension of the SPSS 24 (Statistical Package for Social Sciences) program. Results: The negative relationship between the CODE scores and the mother and father's level of connection has been identified. The instrumental variable analysis has shown that supernova problems have a partial instrumental effect on the relationship between the quality of connection and the level of depression. Results: The results of this study show that the relationship between connectivity and depression points in the teen age group increases the likelihood of overcognitive problems developing depressive signs in adolescents with uncertain connectivity style. Further research may increase our knowledge of the benefits of therapeutic interventions towards supernatural problems, uncertain connectivity style in the teenage age group and depression development relationship.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
