Çizgi filmlerin çocuklar üzerinde bıraktığı etkileri ortaya koyacak çalışmaların alanyazında sınırlı olduğu görülmektedir. Özellikle geçerliği ve güvenirliği ispatlanmış ölçek çalışmaları sınırlı sayıdadır. Bu eksikliğin giderilmesi bağlamında, araştırmanın amacı çizgi filmlerin çocuklar üzerindeki etkilerini belirlemeyi amaçlayan bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Erzincan ili ilkokullarında öğrenim görmekte olan 473 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde madde geçerliliğini sağlamak için madde korelasyon analizleri yapılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğini belirlemek için açımlayıcı faktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Güvenirlik ölçümleri amacıyla Cronbach Alpha testi uygulanmış, ölçeğin her bir faktöründe ve ölçeğin tamamında güvenilirlik katsayılarının yeterli olduğu ispatlanmıştır. Araştırma sonucunda 6 faktörden ve 23 maddeden oluşan ölçekten elde edilen verilerin geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ölçeğin benzer evren ve örneklem gruplarında da geçerli ve güvenilir sonuçlar vermesi beklenmektedir.
The scope of studies to show the effects of the cartoons on children is limited. Especially validity and reliability of proven scale studies are limited. In the context of removing this deficiency, the purpose of the research is to develop a scale aimed at determining the effects of cartoons on children. The study group consists of 473 students who are studying in the primary schools of Erzincan. In the study, the method was used. Correlation analyses have been made to ensure the validity of the substance in the scale development process. Analyse of the disclosing factor and verifying factor analyses have been performed to determine the structure validity of the measurement. The Cronbach Alpha test has been applied for reliability measurements, and it has been proven that reliability ratings are sufficient in each factor of the scale and throughout the scale. The results of the study found that the data obtained from the scale consisting of 6 factors and 23 items were valid and reliable. The measurement is expected to give valid and reliable results in similar universes and sampling groups.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|