Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 5
Iraqis and Malays Refusal to Invitations
2014
Dergi:  
Global Journal of Foreign Language Teaching
Yazar:  
Özet:

A speech act is an action performed by means of language. Speech acts are performed when we express an apology, greeting, request, complaint, invitation, compliment, or refusal. Empirical studies on speech acts show that the same speech act is very likely to be realized quite differently across different cultures. The purpose of this paper is to examine speech act of refusal to an invitation in English between university students in Malaysia. To this end, sixty Iraqi and Malay postgraduate students at Universiti Sains Malaysia were selected to participate for this study. The data were collected through an open ended questionnaire in the form of discourse completion task consists of situations with variations in contextual variables (i.e. social power and social distance). The data were then analysed based on Beebe, Takahashi and Uliss-Weltz’s taxonomy of refusal to investigate the preferred semantic formulas or the strategies used in refusal to an invitation in terms of frequency, sequence and content.  The findings indicate that the respondents prefer to use more indirect strategies (e.g. excuse and regret) than the direct ones (e.g. No and negative ability) in expressing refusal to an invitation. It is hoped that the findings have implications for comparative cross-cultural and intercultural communication studies.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Global Journal of Foreign Language Teaching

Dergi Türü :   Uluslararası

Global Journal of Foreign Language Teaching