Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 9
Menü
Mendeley
Endnote
Mentor’s Perception of the Future Science Teacher’s Teaching Practice
2022
Dergi:  
Journal of Education Culture and Society
Yazar:  
DOI:  
10.15503/jecs2022.1.145.155
Özet:

Abstract Aim. The paper presents feedback on the effects of a new approach to the teaching practice of teacher trainees introduced in Serbia. Verification of the new approach is connected with a mentor training conception which has been under preparation within the frame of Erasmus+ project 2020-1-SK01-KA201-07825 Mentor training addressed in mutual cooperation of higher education institutions from Slovakia, Czech Republic, Hungary, and the Republic of Serbia.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Dergi:  
Journal of Education Culture and Society
Yazar:  
DOI:  
10.15503/jecs2022.1.145.155
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. CONSTRUCTIVISM IN SCIENCE TEACHER EDUCATION
2008


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. INSIGHTS INTO INNOVATION OF INITIAL SCIENCE TEACHER TRAINING
2012


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Industry 4.0 implementation factors for agri-food and manufacturing SMEs in Central and Eastern Europe
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Implementation of Active Learning and Assessment for Chemistry Courses
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Integration of Immigrants: A Two Way Process
2009


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. RESEARCH OF ICT EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC
2008


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Journal of Education Culture and Society

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 646
Atıf : 175
2023 Impact/Etki : 0.2
Detaylı İncele
Journal of Education Culture and Society