Türkiye’de toplumsal tabakalaşma üzerine yapılan nicel çalışmaların sayısı uluslararası literatürle karşılaştırıldığında çok sınırlı kalmıştır. Bu durumun en önemli sebeplerinden birisi veri yetersizliğidir. Bu çalışmada meslek temelli tabakalaşma ölçekleri kullanılarak Türkiye’de toplumsal tabakalaşmanın mevcut durumunun, mesleki statüyü etkileyen faktörlerin ve toplumsal hareketliliğin değişiminin halihazırdaki verilerle tespit edilmesi hedeflenmiştir. Bu amaçla çeşitli sınırlılıklarına rağmen 2009 tarihli Uluslararası Sosyal Tarama Programı (ISSP), 2010 tarihli TÜİK Hanehalkı İşgücü Araştırması ve 2012 tarihli TÜİK Yetişkin Eğitimi Araştırması verilerindeki meslek bilgileri kullanılarak örneklemlerdeki bireylerin mesleki statüleri ve tabakalaşma hiyerarşisindeki konumları farklı kuramsal kavramlaştırmalara dayanan EGP, ISEI ve CAMSIS ölçeklerine göre ayrı ayrı hesaplanmıştır. En küçük kareler regresyon modelleri ve çoklu kategori lojistik regresyon modelleri analizlerinde ebeveyn mesleki statüsü, birey eğitim düzeyi ve ebeveyn eğitim düzeyinin bireyin mesleki statüsü üzerindeki etkisinin tüm verisetleri ve ölçeklerde anlamlı olduğu bulunmuştur. Ayrıca, çok düzeyli modelleme analizlerinde ebeveyn mesleki statüsünün birey mesleki statüsü üzerindeki etkisinin genç kuşaklarda azaldığı tespit edilmiştir. Bu sonuçlar uluslararası literatürdeki bulgularla büyük ölçüde paralellikler göstermektedir. Yapılan analizlerde yukarı hareketlilik imkanlarının artma eğiliminde olduğu gözükse de daha kesin yargılara varabilmek için hem örneklemi hem ölçüm araçları Türkiye’de toplumsal hareketlilik düzeyini ölçmek üzere tasarlanmış ebeveyn ve birey eğitim ve meslek durumlarını doğrudan ölçen hedefe yönelik araştırmalara ihtiyaç vardır.
The number of quantitative studies on social classification in Turkey is very limited compared to international literature. One of the reasons for this situation is data deficiency. In this study, the aim is to identify the current status of social layering in Turkey, the factors affecting the professional status and the change of social mobility with the existing data. Despite its various limitations for this purpose, the International Social Survey Programme (ISSP) of 2009 and the Workforce Survey of the 2010 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of the 2012 and the Workforce Survey of The analysis of the smallest square regression models and multi-category logistics regression models has found that the influence of the parent's professional status, the individual's level of education and the parent's level of education on the individual's professional status is meaningful in all data and scales. Moreover, multi-level modeling analyses have found that the influence of parental professional status on individual professional status is reduced in young generations. These findings are largely parallel to the findings in international literature. In the analyses made it appears that the possibilities of upper mobility tend to increase, but to get to more accurate judgments, both sampling and measurement tools in Turkey are designed to measure the level of social mobility of parents and individuals, and research is needed to direct measure the educational and professional conditions.
In Turkey, the number of quantitative studies on social stratification has been low for years. This is mostly due to a lack of available data. In this paper, it is aimed to investigate the status of social stratification in Turkey, the effects on occupational status and the change in social mobility through the analysis of secondary data. To this end, datasets from International Social Survey Programme dated 2009, TURKSTAT Household Labor Force Research dated 2010 and TURKSTAT Adult Education Research dated 2012 have been analysed despite their shortcomings. Occupational status scores and social stratification positions of the respondents in these surveys have been calculated according to EGP, ISEI and CAMSIS indexes which are based on distinct conceptualizations. Ordinary least squares and multinomial logistic regression models show that parental occupational status, educational level of the respondent and parental educational level have all significant effects on respondents’ occupational status across all indexes and datasets. Moreover, multilevel models show that the effect of parental occupational status on respondents’ occupational status is lower among younger cohorts. These results are in line with the international literature. Despite the implications towards an increase in upward mobility, in order to have more clear inferences further research should be designed to capture social mobility through direct measures of educational and occupational statuses of respondents and their parents.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|