Görüntüleme
33
İndirme
10
Araştırmanın amacı, mesleki staj uygulamalarının değerlendirmesine yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Ölçme aracı, mesleki staj uygulamalarına katılım gösteren öğrencilerin staj uygulamalarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Bu kapsamda oluşturulan ölçek madde havuzunun kapsam geçerliğini sağlamak amacıyla üç alan uzmanından görüşler alınmış ve 48 maddelik son hali ortaya koyulmuştur. Ölçek geliştirme çalışmasının ön uygulaması kapsamında 48 maddeden oluşan ölçme aracı ile veriler toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 yılında 13 farklı bölümde eğitim alan 882 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Geliştirilen ölçeğin yapı geçerliliğini sağlamak amacıyla Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Doğrulayıcı Faktör Analizi SPSS AMOS programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Yapı geçerliği test etmek amacıyla gerçekleştirilen doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçme aracının 23 madde ve 5 alt boyuttan oluştuğu belirlenmiştir. Ölçme aracının alt boyutları “Staj ve gelecek beklentisi”, “ideal staj”, “staj uygulamaları niteliği”, “staja dair beklentiler”, “staj iş ilişkisi” olarak isimlendirilmiştir. Ölçek maddelerinin tamamı, toplam varyansın %51’ini açıklamaktadır. Ölçeğin güvenirliğini test etmek amacıyla iç tutarlık katsayısı hesaplanmış ve α=.883 olarak bulunmuştur. Gerçekleştirilen analizler sonucunda elde edilen bulgulara göre, mesleki staj uygulamalarını değerlendirmek amcıyla geliştirilen ölçme aracının geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu belirlenmiştir.
The purpose of the research is to develop a valid and reliable measurement tool for the assessment of professional internship practices. The measurement tool was developed to evaluate the internship practices of students who participate in professional internship practices. In order to ensure the scale validity of the swimming pool created in this scale, opinions from three fields experts have been taken and the final state of 48 items has been revealed. In the framework of the advanced application of the scale development work, the data was collected with a measurement tool consisting of 48 items. The research study group consists of 882 university students studying in 13 different departments in 2021-2022. Analysis of the detective and verifying factors has been carried out in order to ensure the structural validity of the developed scale. Verification Factor Analysis is performed using the SPSS AMOS program. The verifying factor analysis conducted in order to test the validity of the structure determined that the measurement instrument consisted of 23 matters and 5 sub-dimensions. The sub-dimensions of the measurement tool are named as "Studies and future expectations", "ideal stages", "the nature of stage applications", "Studies expectations", "Studies business relationship". The total measurement material represents 51 percent of the total variance. In order to test the reliability of the measurement, the internal consistency ratio was calculated and found as α=.883. According to the findings obtained from the results of the analyses carried out, it is determined that the measurement tool developed by the master to evaluate professional internship practices is a valid and reliable measurement tool.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
