Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 16
 İndirme 1
STATE-OF-THE-ART RECENT TECHNOLOGIES, BACKGROUND, TERMINOLOGIES, CHALLENGES: A PRELIMINARY SURVEY ON BIG DATA
2022
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

Big data is a future research area acquiring substantial attention from academia and research communities. In advanced technologies, the extents of data generated and stored have dispersed within a short period of time. In context of big data, traditional data techniques and programs are less coherent. They show a slow responsiveness and lack of scalability, performance and accuracy. Subsequently, fast growing rate of data has created many demanding factors like speedy growth of data, transmission speed, data diverse, security and so on. At this point, distinct types of distributions, technologies, applications and latest trends have been developed. This paper explicitly presents the overall analysis on state-of-the-art big data technologies, background, terminologies, technical challenges and review of current approaches. In addition, future research suggestions in the field of big data are determined based on progress and definite open issues in big data analytics. Therefore research directions facilitate the study of domain with improvement of optimal techniques to expose big data.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 123
Quarter
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q4
194/239

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education