Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 2
The implementation of the use of audio podcasts at UNISA: staff development programme
2013
Dergi:  
Current Proceedings on Technology
Yazar:  
Özet:

Higher education institutions are major players in every economy, as they are responsible for educating and developing the next generation of decision makers in all areas of the economy. In the modern society, thanks to the rapid development of new technologies, teaching in higher education has changed dramatically in recent times. Prominent among these changes is the use of technology to supplement traditional teaching methods (Samarawickrema & Benson 2004). One great challenge higher education sectors face, is how to reach students in open distance learning (ODL) environments who are diverse in terms of their academic, social, language, regional and geographical backgrounds. Modern tools such as podcasts are being used at the University of South Africa to afford academics the opportunity of improving and exploring ways in which information can be conveyed to students. A staff development project at UNISA was carried out to, showcase the way in which the use of podcasts can be positively used in teaching and learning. Potential benefits of the use of podcasts were identified, one of which was the motivation of academics in the teaching and learning process.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Current Proceedings on Technology

Dergi Türü :   Uluslararası

Current Proceedings on Technology