Abstract:

Bu çalışma, Gazi Üniversitesi Eğitimde Program Geliştirme (EPG) ve Eğitim Programları ve Öğretim (EPÖ) Bilim Dalları mezunlarını izleme çalışmasıdır. Kesitsel tarama modelinde yapılandırılan araştırma için 2005-2016 yılları arasında bu alanlardan mezun olan ancak öğretim elemanı olarak görev yapmayan 25 mezuna ulaşılmıştır. Mezunlara araştırmacılar tarafından hazırlanan “Gazi Üniversitesi EPÖ/EPG Mezun İzleme Anketi” uygulanmıştır. Çalışmadan elde edilen sonuçlar şu şekilde özetlenebilir: Çalışmaya katılan mezunların büyük çoğunluğu öğretmenlerdir. Mezunlar en çok kendilerini geliştirmek ve öğrendiklerini mesleki yaşamlarında kullanmak amacıyla bu alanlarda lisansüstü eğitim almışlardır. Mezunların yarıya yakını aldığı eğitimden memnun olduğunu, yarıya yakını kısmen memnun olduğunu, sadece bir mezun aldığı eğitimden memnun olmadığını dile getirmiştir. Mezunlar, diğer mezunlarla ortalamanın altı sıklıkta görüşürken, alana ilişkin paylaşımlarda daha az bulunmaktadır. Gazi Üniversitesi ile de ortalamanın altı bir sıklıkta bağlantı kurmaktadır. Mezunlar, daha kaliteli mezun ilişkileri adına mezun oldukları kurumdan, mezun toplantılarının düzenlenmesini, mezun derneğinin kurulmasını ve mezun izleme sisteminin oluşturulmasını beklemektedir. Elde edilen bulgulara göre lisansüstü programların bir program değerlendirme sürecine tabi tutulması faydalı olabilir. Mezunların birbirleriyle ve üniversiteleriyle olan bağlantısını sürdürmek ve bu iletişimden fayda sağlamak amacıyla yıllık mezun toplantıları düzenlenebilir; mezunlar, öğrencileri bilgilendirmek amacıyla derslere davet edilebilir; mezunlarla işbirlikli çalışmalar yapılabilir. Mezunlarla sürekli iletişimde kalabilmek için sürekliliğinin sağlanabileceği bir mezun izleme sistemi geliştirilebilir.

Keywords: