Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 14
 İndirme 1
Employing flipped classroom approach as a means to improve students' overall positivity and achieve a greater level of self-confidence
2021
Dergi:  
Natural Volatiles and Essential Oils
Yazar:  
Özet:

The COVID-19 epidemic has become a game-changer in the field of teaching. In most schools, emphasis is on introducing new online teaching methods because of which we are seeing a lot of positive things happening in the education sector, and there might be very few things more exciting than the flipped classroom. Free from the restrictions of the classroom lecture, the flipped classroom encourages students to follow individual learning speed and gives them an extended opportunity to think and interact objectively. Active learning via the flipped classroom and access to digital course material through the Internet brings productive education that benefits both students and teachers. A study was conducted by the undersigned to assess the effect of flipped classroom learning (F.C.L.)strategy on the self-efficacy of school students at the elementary level. Flipped classroom approach was compared to the traditional lecture method through quasi-experimental research. Fifty students ranging from gradeeightwere assigned to the control and experimental groups. The study revealed an overall increase in students' self-efficacyalong with a promising increase in theSelf-Confidence and Positive Attitude of the students. It shows that in the future also we will have to offer blended flipped methodologies that seemingly integrate face-to-face and online teaching for learning to be more flexible and logical.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Natural Volatiles and Essential Oils

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik; Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 2.892
Atıf : 271
2023 Impact/Etki : 0.316
Natural Volatiles and Essential Oils