İlköğretim öğrencilerinin fen bilgisi hakkında ne düşündükleri sorusunun cevabını araştıran bu çalışma, öğrencilerin beklentilerinin karşılanma düzeyini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Araştırma, 2003-2004 eğitim-öğretim yılında dört farklı ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıfta fen bilgisi dersini alan 321 öğrenciye uygulanmıştır. Örneklemden veri toplamak için anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmada, örneklemden verilerin toplanması için 30 sorudan oluşan likert ölçek kullanılmıştır. Elde edilen veriler gruplar arası karşılaştırmalarla analiz edilmiştir. Araştırma sunucunda, kız öğrencilerin fen bilgisine bakış açısının erkek öğrencilere göre daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, şehir merkezi dışındaki okulda eğitim gören öğrencilerin fen bilgisine bakış açılarının şehir merkezindeki öğrencilere göre daha düşük düzeyde olduğu belirlenmiştir.
the research aimed at revealing the level of meeting the expectations of these study students who investigated the answer of the question they thought about the fen knowledge of primary students in 20032004 education in four different primary education 6 7 and 8 classrooms, the survey technique was used to collect data from the sample applied to 321 students in the research that consists of 30 questions for the collection of data from the sample in research, the data obtained were analyzed by inter-group comparisons in the research server, the point of view of girls students in the science knowledge is more positive than the male students, as well as in the center of the students who have a lower perspective in the city schools
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|