Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırma öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakıma ilişkin algılarını ve bu algıyı etkileyen değişkenleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma Karadeniz Teknik Üniversitesi Hemşirelik Bölümü öğrencileri ile yürütülmüştür. Çalışmaya 201 öğrenci katılmıştır. Araştırmanın verileri ‘Kişisel Bilgi Formu’ ve “Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği (MMBÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde bir bilgisayar programı kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde önemlilik düzeyi p<0,05 olarak alınmış, tanımlayıcı istatistikler, t testi, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin hemşirelerin %84,1’i kadın ve %37,8’i 2. Sınıfta öğrenim görmektedirler. Öğrencilerin %60,7’sinin maneviyatı bilmediği, %56,7’sinin manevi bakımı bilmedikleri belirlenmiştir. Çalışmada tüm örneklemde MMBÖ puan ortalaması 55,08±5,10’dur. Öğrencilerin cinsiyet, bulundukları sınıf, mezun olunan lise, ebeveynlerin eğitim durumu ve meslekleri, aile gelir düzeyi ile MMBÖ puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p>0,05). Öğrencilerin uzun süre yaşadıkları yer, maneviyat ve manevi bakımı bilme, ders içeriğinde manevi bakım eğitimi alma ve stajlarda manevi bakım uygulama durumu ile MMBÖ puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır (p<0,05). Çalışma sonuçlarına göre öğrenci hemşirelerin manevi bakıma ilişkin bir algıya sahip oldukları ancak bu konudaki bilgi ve uygulamalarının yeterli olmadığı konuya yönelik eğitimler ile geliştirilmesi gerekmektedir
This research was done to identify the perceptions of student nurses about spiritual and spiritual care and the variables that influence this perception. The study was conducted with the students of the Nursing Department of the Technical University of Black Sea. 201 students participated in the study. The data of the study was collected using the 'Personal Information Form' and the 'Spiritual and Spiritual Care Degree Scale (MMBÖ)'. A computer program was used to evaluate data. In statistical analyses the importance level was taken as p<0,05, identifying statistics, test t, test Mann Whitney U were used. 84.1 per cent of the nurses of the students participated in the study were women and 37.8 per cent 2. They are learning in class. It is estimated that 60.7 percent of students don’t know spirituality, and 56.7 percent don’t know spiritual care. In the study, the average MMBÖ score in all samples is 55,08±5,10. There is no statistically significant difference between the gender of students, the class they are in, the graduated high school, the educational status and professions of their parents, the level of family income and the IMBÖ score average (p>0,05). It has been found that there is a statistically meaningful difference between the place where students live for a long time, the knowledge of spiritual and spiritual care, the receipt of spiritual care training in the course content and the state of practicing spiritual care in the internships and the MMBÖ score average (p<0,05). According to the results of the study, students should be developed with training on the subject that students have an insight of mental care but their knowledge and practice in this matter are not sufficient.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|