Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 25
 İndirme 1
DEVELOPMENT OF NURSING COMPETENCY SCALE USING A FOUR-ROUND DELPHI PROCESS
2023
Dergi:  
The Online Journal of Distance Education and e-Learning
Yazar:  
Özet:

The Delphi method is a type of research method used for systematically establishing the consensus of experts using a series of surveys that is beneficial for addressing issues. The technique is reinforced by 'wisdom of crowds' studies demonstrating that, under certain situations, groups may make reasonable decisions. Physicians, nurses, and trainers, among others, have been utilised in Delphi research. The paper's purpose is to address the implementation of the Delphi approach in developing a valid and dependable research design competency-driven Nursing Competency Assessment Scale (NCAS) for Nurses. This study was conducted to get an expert agreement on the different aspects of fundamental nursing abilities that Nurses with more than six months of experience should possess. A considerable investment in hiring, training, and retaining Nurses is allocated; hence, an NCAS competency standard must be developed to organise Nursing Talent. The NCAS produced using the Delphi method is a legitimate and trustworthy scale.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












The Online Journal of Distance Education and e-Learning

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 667
Atıf : 202
Quarter
Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
Q4
500/520

The Online Journal of Distance Education and e-Learning