Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
104
İndirme
37
Noktalama işaretlerinin öğretimine ilkokulun ilk yılından itibaren başlanmaktadır. Öğrencilerin yazdıkları metinler değerlendirilirken kullanılan ölçütler arasında noktalama işaretlerinin doğru ve yerinde kullanılması yer almaktadır. Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi programında yer alan kazanımlar bağlamında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanma düzeylerini, tam öğrenme modelinden yola çıkarak belirlenen değerlendirme ölçütüne göre saptamaktır. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve 59 ilkokul dördüncü sınıf öğrencisi ile çalışılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla yapılandırılmış ve serbest metinler kullanılmıştır. Tam öğrenme modelinden yola çıkarak, uygulamada, katılımcıların %80’inin yüz üzerinden en az 75 düzeyinde olması, tam öğrenmeye ulaşmadaki ölçüt olarak alınmıştır. Yani noktalama işaretlerini en az 47 katılımcının %75 düzeyinde doğru kullanması başarılı bir düzey olarak kabul edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, araştırmaya katılan öğrencilerin genel olarak tüm noktalama işaretlerine (nokta, virgül, iki nokta, soru işareti, tırnak işareti, uzun çizgi, ünlem, kesme, parantez) ilişkin öğrenmelerinin tam öğrenme düzeyinde olmadığı görülmüştür.
the aim of this research is to be used in the right and place of pointing signs between the criteria used when examining the texts written by students from the first element of elementary school, the purpose of this research is to be identified according to the criteria determined by the criteria determined by the full learning model, in the context of the achievements in the classroom program, such as the genre of primary school 4 classroom students, the screening model was used in the research, and the free texts were used in order to collect data in the research conducted with a total study mark of 75 levels, which are considered to be a minimum of 75 participants in the study
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
