Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 33
 İndirme 1
Training and Assistance for Strengthening of the Early Childhood in Rembang Regency
2022
Dergi:  
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies
Yazar:  
Özet:

Currently, many institutions that organize PAUD programs only last for 1 to 2 years. This happens because of their lack of knowledge in managing PAUD so that educators and education staff at the institution cannot work professionally. Management plays an important role in all fields, including Early Childhood Education (PAUD). By implementing management processes systematically, all daily activities can run smoothly. Sustainable PAUD management will form a network of cooperation and coordination to assist PAUD managers so that learning activities can run optimally. An educational institution can run effectively and efficiently, it is necessary to have good regulation and management in order to survive in the midst of today's competition. This study aims to improve PAUD management (early childhood education) by identifying systems problems. The method used in this service activity is training and mentoring in order to strengthen the internal management of Umi Fatimah PAUD. The result of this activity is that PAUD Umi Fatimah managers can understand the importance of school management and well-coordinated management will support the achievement of school goals.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 283
Atıf : 27
2023 Impact/Etki : 0.024
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies