Bu çalışmanın amacı, salgın döneminde Covid-19 hastalığı ile ilgili eğitim alanında yapılan çalışmaların betimsel analizini yapmaktır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ile yapılmıştır. Çalışmada incelenen makaleler Covid-19 anahtar kelimesi kullanılarak ULAKBİM, Google Akademik, Ebscohost Türk eğitim indeksi veri tabanlarından taranarak elde edilmiştir. Bu kapsamda amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenen Covid-19 ile ilgili eğitim alanında yapılmış 83 makale tespit edilerek incelenmiştir. Bu makaleler betimsel analiz kullanılarak çalışmaların yayınlandığı dergi, yazar sayısı, araştırma yöntemi, araştırmalarda kullanılmış olan veri toplama araçları, araştırmanın örneklemi, araştırmalardaki örneklemlerin belirlenme yöntemi ve verilerin çözümlenmesinde kullanılan teknikler gibi başlıklar altında incelenmiştir. Araştırma sonucunda çalışmaların en fazla Milli Eğitim dergisinde yayınlandığı (f=44), makalelerin en fazla bir iki yazarlı (f=34) ve tek yazarlı (f=30) olduğu, çalışmalarda çoğunlukla nitel araştırma yönteminin (f=50) tercih edildiği, en fazla olasılık dışı örneklem çeşidinin (f=61) tercih edildiği, örneklem olarak en fazla yüksek öğretim öğrencilerinin (f=40) seçildiği, veri toplama aracı olarak en fazla görüşme formunun (f=33) ve açık uçlu soruların (f=32) tercih edildiği, verilerin analizinde en fazla içerik analizinin (f=35) kullanıldığı tespit edilmiştir. Çalışma sonucunda, Covid-19 salgın süreci ile ilgili olarak eğitim alanının farklı paydaşları ile farklı çalışmaların yapılmasının uygun olacağı ifade edilmiştir.
The aim of this study is to make a visual analysis of the studies carried out in the field of education related to Covid-19 disease during the epidemic period. The work is done with the methods of research documentation. The articles studied in the study were obtained using the Covid-19 keyword by scanning from the database of ULAKBIM, Google Academic, Ebscohost Turkish Education Index. In this context, 83 articles in the field of training related to Covid-19 identified by the aim-based sampling method have been studied. These articles have been studied under titles such as the magazine, the number of authors, the research method, the data collection tools used in research, the sampling of the research, the method of determining the samplings in research and the techniques used in the analysis of data. The study found that the studies were most published in the National Education magazine (f=44), the articles were a maximum of one-two writers (f=34) and one-writer (f=30), the research method was mostly preferred (f=50) in the studies, the most unlikely sample variety (f=61) was preferred, the most high school students (f=40) were selected as sample, the most interview form (f=33) as data collection tool and the open end questions (f=32) were preferred, the most content analysis (f=35) was used in the analysis of data. The study found that it would be appropriate to do different studies with different stakeholders in the field of education in relation to the Covid-19 epidemic process.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|