Bu çalışma modern ya da postmodern dönem olarak kabul edilen günümüz dünyasında yaşayan bireylerin toplumsal kimliklerini konu edinmektedir. Çalışma, toplumsal kimlik konusunu teorik ve kavramsal bir perspektiften ele almaktadır. Çalışma, Lévi-Strauss’un bricolage (yaptakçılık) kavramına atıfta bulunarak kimlikleri, kimlik yaptakçılığı üzerinden ele alıp günümüz dünyasında kimlik oluşturma ve dönüşüm süreçlerinde, aktörlerin sahip oldukları bilgi, beceri ve yeterliliklerin önemine vurgu yapmaktadır. Buradan hareketle çalışma, toplumsal kimlik okuryazarlığı olarak kavramsallaştırılan bir kavramı literatüre kazandırmayı amaçlamaktadır. Çalışmada, toplumsal kimlik okuryazarlığı, toplumsal kimlikleri tanıma, anlama, çözümleme kimlikler arasındaki farklılıkları, uyuşmazlıkları ve benzerlikleri fark etme ve bunları kabullenme, diğer kimliklerle sağlıklı ilişkiler yürütebilme, kendi kimliğini oluşturma ve dönüştürme noktasında karşılaştığı sorunlarla baş edebilme ve sorunları çözebilme yeterliliği olarak tanımlanmıştır. Yapılan çalışma, kimlik ile yeterlilik, farkındalık, bilgi ve beceri arasında bir bağ kurması açısından öneme sahiptir.
This study focuses on the social identities of individuals living in today’s world, considered to be the modern or postmodern period. The study deals with the subject of social identity from a theoretical and conceptual perspective. The study, referring to Lévi-Strauss’ bricolage concept, focuses on the importance of the knowledge, skills and skills actors possess in the processes of creation and transformation of identity in the present world. From here, work with movement aims to bring a concept that is conceptualized as social identity literature to literature. The study defines social identity as literature, social identity; recognition, understanding, analysis; the ability to perceive and accept differences, disputes and similarities between identities, to maintain healthy relationships with other identities, to cope with the problems they encounter and to solve the problems at the point of creation and transformation of their identity. The study is of importance in terms of establishing a link between identity and competence, awareness, knowledge and skills.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|